Hiện nay, tai nạn giao thông là vấn đề mang tính toàn cầu, là thách thức lớn đối với Việt Nam cũng như tất cả các nước trên thế giới. Học sinh các cấp học là nhóm dễ bị tổn thương trong quá trình tham gia giao thông. Chính vì vậy, việc tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về trật tự an toàn giao thông cho học sinh là một trong những nhiệm vụ giáo dục quan trọng của nhà trường nhằm hiện thực hóa chủ trương xây dựng "Văn hóa giao thông".

Để thực hiện được điều đó, cần phải có sự phối hợp nhuần nhuyễn giữa các bên liên quan: Gia đình – Nhà trường – Xã hội. Trong đó, chủ động hướng học sinh vào viêc phát triển các kỹ năng nhận diện và đối phó một cách an toàn với các tình huống nguy hiểm là nhiệm vụ đăt ra hàng đầu trong công tác giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trong nhà trường. Nhân diện và đối phó được với các tình huống nguy hiểm giúp các em hạn chế được  tai nạn giao thông và các rủi ro khác khi tham gia giao thông.

Để học sinh có những kỹ năng cần thiết các trường học đã trang bị cho các em những kiến thức cốt lõi về an toàn giao thông. Để những kiến thức đó khắc sâu, nhớ lâu, thực hiện có hiệu quả thì chỉ có thông qua các hội thi là  phương pháp hay nhất. Nhận thấy được điều đó nên ngay từ đầu năm học, các trường đã chủ động xây dựng kế hoạch, tổng hợp từ nhiều nguồn tài liệu để xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết về Luật giao thông đường bộ và Đường Thủy đối với các trường ở miền ven biển như Tam Tiến, Tam Hòa, Tam Giang, Tam Hải…

Bên cạnh công tác tổ chức hội thi, công tác giáo dục tuyên truyền luật Giao thông đường bộ, giao thông đường thủy nội địa vào các ngày chào cờ đầu tuần luôn được các trường chú trọng quan tâm, hầu hết các trường học trên đia bàn huyện đều phối hợp với Công an xã, thị trấn, Cảnh sát giao thông huyện về nói chuyên tuyên truyền với các em trong các buổi sinh hoạt dưới cờ.

Thầy  giáo Nguyễn Hoài Điệp giáo viên Tổng Phụ trách Đội trường THCS Phan Châu Trinh cho biết. Ngay từ đầu năm học mới, đã tham mưu với BGH và trực tiếp tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ và các phong trào thi đua của học sinh trong và ngoài nhà trường đã vận dụng tài liêu giảng dạy về an toàn giao thông được tâp huấn vào việc giáo dục các kỹ năng cho học sinh.

Thầy Điệp cho biết thêm: Nhà trường đã xây dựng kế hoạch thực hiện  năm học này gồm 3 giải pháp: 1/ Tổ chức các hội thi tìm hiểu về luât Giao thông đường bộ, các buổi tuyên truyền dưới cờ; 2/ Tổ chức các hội diễn tiểu phẩm về an toàn giao thông; 3/ Tổ chức giảng dạy các nội dung về kỹ năng nhân diện và đối phó với các tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông theo nội dung của tài liêu tập huấn về giáo dục trong trường học.

Để nâng cao hiệu quả trong viêc giáo dục các kỹ năng cho học sinh về an toàn giao thông, các trường tổ chức hội thi Rung chuông vàng, đố vui để học …với nội dung về an toàn giao thông. Qua đó, kiến thức cơ bản về an toàn giao thông cũng như các tình huống nguy hiểm giả định, các kỹ năng đối phó cần thiết khi găp những tình huống nguy hiểm cũng được truyền tải đến các em dễ dàng hơn và đem lại hiêu quả cao hơn.

Để nâng cao hiêu quả của công tác giáo dục rèn luyên kỹ năng, các trường còn hội diễn dưới dạng sân khấu hóa các tiểu phẩm về an toàn giao thông. Qua đó, các kiến thức pháp luât cũng như các tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông được học sinh nghiên cứu, tìm hiểu và mang lại hiêu quả cao khi chính các em trải nghiêm và nhập vai vào các tình huống đó. Hiêu quả mang lại của các hội thi mang tính giáo dục và rèn luyên kỹ năng một cách hiệu quả hơn, mang lại hứng thú hơn cho các em.

 Qua các buổi sinh hoạt ngoại khóa và kết hợp với các bộ môn chính khóa hầu hết các em đều nắm được cách nhận diện các tình huống nguy hiểm và thảo luận được cách phòng tránh và đối phó với các tình huống nguy hiểm đó môt cách chủ động, an toàn. Qua các buổi sinh hoạt này, hiệu quả mang lại rất khả quan, các em hứng thú khi tham gia các hoạt động. Các câu hỏi thảo luận nêu lên được các em tiếp nhận một cách chủ đông, thảo luận sôi nổi và đều có các phần quà nhỏ cho mỗi câu hỏi nên các em tham gia môt cách tích cực và sáng tạo, giải quyết được các vấn đề đăt ra.

         Với những việc làm như thế, chúng ta hy vọng rằng ngành giáo dục huyện nhà sẽ gặt hái được một năm học với nhiều kết quả mới đầy tốt đẹp.